将自己听老师讲座的内容和感受放在一起，这样便于自己学习，整理。
    昨天下午，有幸见到了叶曼老师。同去的朋友问了很多儒释道相关问题，我就在旁边听，受益很大！尤其是刘老师关于《老子》中，常字的解释。发前人之所未发，而且能更好更圆通地解释《老子》。常，是本体（我后来问了下是否就是佛禅所说自性，老师说自性还只是说人）。今天早上，我读《老子》用老师关于常的解释，感觉更圆通。上午，我又通过电子档把《老子》搜了一遍，总共29个“常”字，每个常字用老师的意思都可以解释得通顺。尤其是关键点的“常”字更是如此。老师在其他人的解释背后又加了一层老子欲说未说的“常”的本体。当然，总体的意思都是一样，但似乎老师站在更高层面在说老子和《老子》。

第一次听老师的课，收益很大。

    昨天和朋友们在居士林旁边，谈事吃饭后，到那里时，已经是七点十分。人很多，堂内满了，外面也有几十人。
进去后，就听到老师在讲四大假合，因缘和合。当时，坐在堂外的门阶上闭上眼睛，就感觉进入了后来老师所讲的观音状态：除了老师的声音，其他都没有了。听到中途，就感觉身体有跳动，四肢有气感，贯穿整个讲座。眉心天眼位置发胀，一直到今天上午。
    触动比较大的有几处：1，四大假合；2，去识用根；3，观音法门。4，活一天，努力一天。也应证了自己几次参加打七的一些状况。
    也有一个女性朋友，收益很大。老师关于女人女性社会的论述，女人的命根在檀中对她启发很大。今天早上，她按照叶老师的说法练习，明显有效果。
    老师能来大陆，来北京是我们的福气，以后要学习，发扬老师“活一秒，活出一秒的风采”的精神！

    老师讲的“载营魄抱一”，有新意！
    第一次见老师时，老师就提到要重讲第十章“载营魄抱一”，虽然刚刚讲过了，但发现了问题。当时这种精神就让我肃然起敬：90多的人，居然随时可以发现问题，解决问题，不循所谓的常规。老师确实讲出了新意，而且重点强调这一章是老子里面讲具体修为的，而且感觉这种讲法更圆通。
    昨天，老师回答的几个问题，印象深刻：1，关于2个人写长信说老师甚至有侮辱佛法，老师既安抚了他们，又重申了自己的意思。体现了当仁不让，敢于担当的精神。不是和稀泥！2，对蟑螂的态度，对于不杀生的戒律下，怎么处理的问题。老师先是重申要从自己的源头做起。实在不行，要以人为重。既体现了戒，又不为戒所局限的大生精神。